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六盘水市民族中学义务教育基本均衡发展应知应会小知识
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一、什么是义教均衡发展?

义务教育均衡发展是使区域内城乡义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面处于相对均衡,与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。

二、如何把握均衡发展的基本内涵?

内涵主要包括:1、区域之间的均衡发展;2、区域内部学校之间的均衡发展;3、群体之间的均衡发展,特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标是合理配置教育资源,办好每一所学校,教好每一个学生,实现教育公平。

三、基本均衡评估验收的总体要求是什么?

对县域义务教育学校办学基本条件重点评估的9项指标有7项以上达标,办学基本条件各项指标的评估和县级人民政府推进义务教育均衡发展工作评估得分均在85分以上,全县小学和初中校际均衡的差异系数分别小于0.65和0.55,公众满意度调查结果达85%以上满意的县,方可通过义务教育均衡发展的评估认定。

四、钟山区义务教育均衡发展推进时间是如何安排的?

2018年4月迎接市人民政府对我区义务教育均衡发展复核验收;2018年7月迎接省人民政府对我区义务教育基本均衡发展的督导评估;2018年11月迎接教育部对我区义务教育均衡发展国家认定。

五、怎样开展县域义务教育均衡发展的督导评估?

义务教育均衡发展督导评估的程序,主要采取自下而上的方式进行,即县级自评、地市复核、省级评估、国家认定。

六、义务教育均衡发展督导评估体系有哪些特点?

三个特点即三个创新:一是更加强调科学性; 二是更加强调开放性; 三是体现公众参与性。

七、党的教育方针是什么?

坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

八、农民工子女在城市义务教育阶段就读享受哪些政策?

与所在城市学生享受同等政策,家庭经济困难的,可享受“两免一补”政策。

九、教育部有关“减负”工作的五项要求是什么?

1、坚持正确的政绩观和科学的评价观,不准把升学率作为衡量学校办学水平的唯一指标;

2、坚持义务教育阶段公办学校一律实行免试就近入学,不准小学、初中招生举行选拔考试;

3、坚持认真执行国家课程计划,不准随意增减课程门类、难度和课时;

4、坚持开展丰富多彩的课外活动,不准占用学生休息时间组织集体补课;

5、坚持全面评价学生的发展,不准按考试成绩排队。

十、义务教育均衡发展督导评估的指导思想是什么?

1、强化政府责任。明确督导评估对象是地方各级政府,并且要求政府是推进义务教育均衡发展的“第一责任人”。督促政府切实履行国家法律、法规、方针、政策中关于推进义务教育均衡发展的责任。

2、注重实效。评估认定以结果性评估为主,即以县域内义务教育学校校际间差距的评估为重点。同时,评估政府推进义务教育均衡发展的工作情况,引导政府,尤其是县级政府积极均衡配置义务教育学校资源。

3、积极回应社会关切。把行政性评估与广大群众的实际感受结合起来,将公众评价作为评估的重要参考。努力缩小校际间差距,促进教育公平,回应社会关切。

十一、学校的基本情况

1、你校有多少学生?男女生各多少?留守儿童(少年)多少?

学校2213人,高中1620人,高中男生819人,女生801人,初中593人,男生313人,女生280人。学校无留守儿童。2、你校有多少教职工?多少专任教师?师(专任教师)生比是多少?

学校教职工195人,专任教师168人,初中师生比1:12.4,高中师生比1:13.53、中级以上职称教师数?

84人,其中初中28人 4、你校去年(或现在)派出(或进来)多少教师交流?

何兴贵校长大连八中交流2个月

5、你校平均班额是多少?最大班额?

初中平均班额42.36人,最大班额49人。

6、你校占地面积是多少?

占地面积41175.3平方米,初中占地41175.3*0.234=9635.02平方米,生均15.7平方米。    7、你校校舍面积是多少?生均多少平方米?

校舍面积15150平方米,初中3545.1平方米,生均5.97平方米

8、你校厕所生均面积是多少?

生均0.20平方米

9、你校图书共多少册?生均多少册?借阅率何?

现有图书31095册,已采购62000册11月底到达,总计93095册,初中共计19775册,生均33.31册。

10、你校共有多少台计算机?生均多少台?

学校共有计算机290台,初中占68台,每百名学生达11台。

11、你校实验仪器价值是多少?

实验仪器总值68万,初中14个教学班,占15.89万元。

十二、学校义务教育均衡两年指标对比一览表

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